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教师专业知识系列练习题(484)

2018-06-13 15:54:50 来源:中公事业单位考试题库 浏览次数:

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【导读】中公事业单位招聘考试网为考生朋友备考事业单位教师类考试带来教师专业知识《教师专业知识系列练习题(484)》,供大家复习备考之用。实现教师梦想,中公事业单位与你一路同行!

1.提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是( )。

A.奥苏伯尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.杜威

2.当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成( )。

A.能力归因

B.努力归因

C.运气归因

D.任务难度

3.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的动机和( )。

A.追求利益的动机

B.避免失败的动机

C.避免困难的动机

D.追求刺激的动机

4.专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是( )

A.智力发展水平不同

B.人生经历不同

C.个性品质不同

D.知识储备的质和量不同

5.以下反映迁移的词语是( )。

A.习性结合

B.教学相关

C.触类旁通

D.不愤不启

答案

1.A

2.B

3.B

4.D

5.C

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